(no subject)
Система падежей в русском языке не соответсвует реалиям современной россиянии и стесняет выражение чувств и мыслей начальства. Поэтому единоросики считают, что падежи во имя исполнения плана Путина должны быть преобразованы:
СТЕПЕННЫЙ падеж представляет понятие, выраженное данным именем. Отвечает на вопрос «кто ты, а кто я?», указывает на степень значимости общающихся. Например: «Ты начальник – я дурак» или наоборот.
ДАВАТЕЛЬНЫЙ падеж представляет понятие ответа на запрос. Отвечает на вопрос «чо, кому?», обычно применяется к слову «хер» и его производным. Например: «Субсидия Иванову? Хер ему, а не субсидию!»
РАДЕТЕЛЬНЫЙ падеж представляет утвердительную форму давательного падежа. Отвечает на вопрос «чо, кому?». Формируется при помощи восклицания «щас» и его окончаний: «ага», «тока доем», «пулей», «блин», «щас», в зависимости от степенного падежа визави. Например: «Шас, ага, Манька», «Шас, пулей, товарищ министр», «Щас-щас, Иван Иваныч», «Щас, блин, много вас тут ходит».
БРАТЕЛЬНЫЙ падеж собственно состоит из вопроса «кто, с чем?».
НАЛОЖИТЕЛЬНЫЙ падеж представляет собой форму резолюции. Отвечает на вопрос «кого, куда?» Слова в наложительном падеже управляются при помощи предлогов «в» или «на».
ЛИЗАТЕЛЬНЫЙ падеж представляет собой степень подчинения. Отвечает на вопрос «что, кому?» (с) http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=26467
http://tor85.livejournal.com/950966.html
СТЕПЕННЫЙ падеж представляет понятие, выраженное данным именем. Отвечает на вопрос «кто ты, а кто я?», указывает на степень значимости общающихся. Например: «Ты начальник – я дурак» или наоборот.
ДАВАТЕЛЬНЫЙ падеж представляет понятие ответа на запрос. Отвечает на вопрос «чо, кому?», обычно применяется к слову «хер» и его производным. Например: «Субсидия Иванову? Хер ему, а не субсидию!»
РАДЕТЕЛЬНЫЙ падеж представляет утвердительную форму давательного падежа. Отвечает на вопрос «чо, кому?». Формируется при помощи восклицания «щас» и его окончаний: «ага», «тока доем», «пулей», «блин», «щас», в зависимости от степенного падежа визави. Например: «Шас, ага, Манька», «Шас, пулей, товарищ министр», «Щас-щас, Иван Иваныч», «Щас, блин, много вас тут ходит».
БРАТЕЛЬНЫЙ падеж собственно состоит из вопроса «кто, с чем?».
НАЛОЖИТЕЛЬНЫЙ падеж представляет собой форму резолюции. Отвечает на вопрос «кого, куда?» Слова в наложительном падеже управляются при помощи предлогов «в» или «на».
ЛИЗАТЕЛЬНЫЙ падеж представляет собой степень подчинения. Отвечает на вопрос «что, кому?» (с) http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=26467
http://tor85.livejournal.com/950966.html